基于手抄报的德育教育的实践研究

手抄报是一门实践课程,是德育教育的一种有效形式。本文最大化地发挥手抄报的作用,从学生的真实生活和发展需要出发,以特定节日为主题,加强学生理想信念教育;以重大时政为主线,加强社会主义核心价值观教育;以传统节日为契机,加强中华优秀传统文化教育;以学校活动为载体,加强生态文明教育。通过探究、服务、制作、体验等方式,让学生在实践过程中体验、感悟,提高德育教育的实效性。