关于高中美术色彩教学中的探究式教学实践分析

学生色彩艺术感的培养是一个漫长而又有难度的过程,在这个教学过程中,教师需要发挥学生的主体地位,将传统与创新相结合,运用对比教学,让学生主观体验色彩差异性,进而推动一体化教学,培养学生的艺术创造能力,进而推进色彩教学在高中美术课堂的不断践行与落实。