扬长避短 循序渐进——刍议英语教学中学生综合能力的培养

在初中英语教学过程中,由于受到传统应试教育理念的影响,很多英语教师只是机械性的传授语法等知识和技能,而不重视学生综合能力的培养和提高,学生只是被动的进行识记,很难增强自己语言学习的能力,我以初中生的心智特点和认知水平为出发点,提倡英语教师在教学过程中扬长避短,运用多种教学方法循序渐进的培养学生的综合能力,如探究能力、应用能力和交际能力等,以提高初中英语课堂的实效性。