关注对话——让语文教学熠熠生辉

新课程标准明确了语文学科的基本特点——工具性与人文性的统一,同时在"教学建议"中明确了教师的角色地位——课堂教学的组织者和引导者。作为课堂教学的主体——学生,在课堂上享有自主表达的权利,语文教学应该在平等对话中进行。教师在推进"对话教学"中的有效举措,也使我们的语文教学更加熠熠生辉,光彩夺目。