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如何改进小学数学教学的措施
作者单位:
;1.广西壮族自治区河池市宜州区德胜镇大邦小学
摘 要:
虽然新课程标准的实施在一定程度上提高了我国小学数学的教学质量,但在实际的教学过程中,还存在着一些问题。基于此,本文分析了小学数学教学存在的问题,并分别从转变传统的教学模式、营造教学情境以及创设多样化的课堂练习等方面,提出改进小学数学教学的措施,以此来提高小学数学的教学质量。
关 键 词:
小学数学
教学模式
教学情境
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