实战化背景下任职基础必修课课程教学内容改革的几点举措——以《火药分析基础》为例

军队院校教育围绕培养能打仗打胜仗的合格人才和向实战聚焦、向部队靠拢的总要求,笔者从课程的设计理念、教学内容的选择与设置、学时安排等方面对任职基础课程《火药分析基础》进行了改革,具体措施如下。