试论核心素养下的高中化学教学设计

近年来新课标改革将对于核心素养的培养再次提高到了重要层面。培养学生核心素养,一方面是为了使学生学习到适应社会发展所需的必要能力,同时也是为了实现我国现阶段优秀人才培养的目标。因此,培养中学生核心素养不仅是为了迎合党中央的教育改革方针,同时是教师发展宏观教育,创新教育方式的重要方式。本文就对我国现阶段高中化学教学现状做出分析并为教师提出教学对策。