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| 减少英语写作中汉化现象的教学方案及效果分析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省定西市通渭县教体局 |
| 摘 要： | 以"错误分析理论"为基础,并以"错误纠正"为核心,强化学生的自学与自省,为减少高中英语写作中的汉化现象探究切实有效的教学方案,积累成功的经验,真正为提高学生英语素养提供帮助。 |
| 关 键 词： | 英语写作 汉化现象 教学效果 对比分析 |
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