高中物理实用性教学实践

高中阶段的物理教学内容相对艰深,而且多数教师以面向高考为教学目标,学生难免在学习过程中出现应试心理,忽视了物理教学的本质意义。因此,笔者认为应当在教学过程中突显高中物理学科的实用性,使学生深入认识物理课程与实际生活的关系,调整好学习态度,提高学习质量。