画诗——古诗词教学的策略探索

在小学语文教学中,古诗词是其中较为重要的部分,古诗词教学的进行不仅是对文化的学习与传承,更多的是一种精神的熏陶。在当前的小学语文古诗词教学过程中,还是存在一定的问题,限制了语文教学的高效进行,也难以取得理想的教学效果。本文重点对古诗词教学进行了研究,并且相应地提出了一些发展策略,旨在促进语文教学的正常进行,提高学生的鉴赏能力。