高中班主任以学生为本的管理工作探究

我国自开展教育事业以来,与学生学习与生活联系最紧密的就是班主任老师,可以说班主任是一个班级的最高管理者,其行为直接影响到班级同学的日常行为。高中生正处于心理与性格的塑造时期,所以能否形成良好的人格素养直接取决于班主任的管理工作是否到位,那么如何运用合理的管理方法做好班级的管理工作?本文对高中班主任以学生为本的管理工作展开了探究。