“互联网+”时代下高中教师专业发展现状分析

在"互联网+"时代下,国家实施教育信息化,对教师的要求又有了新的要求,教师专业发展的模式和策略也将有所调整。但是,在当前形势下,高中教师专业的发展现状究竟如何?只有发现问题,才能针对性地解决问题,笔者对我校高中教师的专业发展现状进行了分析,以便抛砖引玉,共享探究。