浅谈小学语文教学设计——《山和海的书信》为例

《山和海的书信》是鄂教版四年级上册第六单元里的一篇课文。这是一篇有关"知音"的童话,它以书信的形式,写出了山和海互相景仰的事实,山仰慕海,海仰慕山,惺惺相惜,表达了朋友之间的情感。不论是山给海的来信,还是海写给山的回信,写法上非常相似,都透露出这样的思想:只有全面地关注对方,真心地喜欢和欣赏对方,才能遇到真正的"知音"。以下是我对本文的教学设计内容,为小学语文教学效果的提升提供相关参考。