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| 重视初中物理课的小实验 | |
| 引用本文： | 郭燕子.重视初中物理课的小实验[J].中小学实验与装备,2003(5). |
| 作者姓名： | 郭燕子 |
| 作者单位： | 湖北省利川市电教装备站 445400 |
| 摘 要： | 小实验就是指课堂演示实验与课后实验制作。在课堂教学中 ,以演示实验贯穿于其中 ,课外以小制作辅之 ,对培养学生的观察、动手、创造性、发散思维等能力以及建立物理模型和严谨治学等方面有重要作用。为搞好实验教学 ,提高学生素质 ,可着手以下几方面工作 :1 培养学生选择应用器材的能力做实验时 ,使用各类器材是首要的。而演示实验是学生最初获得使用器材经验和识别器材的有效途径。在演示实验过程中 ,教师应着重指导学生识别器材的规格、性能、察看品牌或说明书 ,弄清①测量范围 ;②最小刻度 ;③需点及调节方法 ;④使用方法。这样为学生… |
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