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名师、名校长培养工程——“励耘计划”
摘 要:
教育是创造。爱因斯坦说:“仅用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但不能成为一个和谐发展的人。”我国当代教育家郑晓仓在《广师说》中也提出,“师者,长也,谓能领导众人者也”。因此,现代教育需要杰出人才,需要教育的实践者、探究者、创造者,更需要教育家的不断涌现。
关 键 词:
培养工程
名校长
名师
和谐发展的人
教育人
专业知识
爱因斯坦
专业教育
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