学生自主学习教学模式探讨——以初中地理教学为例 |
| |
引用本文: | 赵心虹.学生自主学习教学模式探讨——以初中地理教学为例[J].池州师专学报,2007,21(4):141-142. |
| |
作者姓名: | 赵心虹 |
| |
作者单位: | 贵池第三中学,安徽池州247000 |
| |
摘 要: | 自主创新学习是适应时代发展要求的一种学习方式,是当前课程改革倡导的学习方式之一。发展学生自主创新学习的能力已成为当前学科教学关注的焦点。中学地理教学活动,要发展学生的自主创新学习能力,提高学习质量,促进学生的自主创新学习能力的发展和地理科学素质的提高。
|
关 键 词: | 地理 自主学习 策略 |
文章编号: | 1008-7710(2007)04-0141-02 |
修稿时间: | 2007-05-14 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|