| 中美四年级小学生数学学习的比较研究 |
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| 引用本文： | 蔡晓领,顾海根,Carla Stevens,叶仁敏.中美四年级小学生数学学习的比较研究[J].外国中小学教育,2007,61(10):24-29. |
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| 作者姓名： | 蔡晓领 顾海根 Carla Stevens 叶仁敏 |
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| 作者单位： | 1. 上海师范大学教育学院心理系,上海,200234
2. 美国休斯顿独立学区研究部 |
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| 摘 要： | 采用问卷调查法,调查了一万多名美国和中国上海的四年级小学生的数学学习情况,通过卡方检验分析了两国小学生在数学学习的自我评价、数学学习兴趣、课堂活动内容、课堂学习方式和态度等方面的差异。分析这些差异产生的原因和影响,并讨论了我国数学基础教育应采取的对策。
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| 关 键 词： | 中国 美国 四年级小学生 数学学习 比较研究 |
A Comparative Study on The Mathematics Learning between Chinese and American Students of Grade Four in Primary School |
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| Authors: | Cai Xiaoling Gu Haigen Carla Stevens Ye Renmin |
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