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| 数理结合解决初中物理问题的教学研究 | |
| 引用本文： | 高飞.数理结合解决初中物理问题的教学研究[J].物理教学,2015(2):30-33. |
| 作者姓名： | 高飞 |
| 作者单位： | 北京市第九中学分校 |
| 基金项目： | 北京市教育科学“十二五”规划2013年度一般课题“注重原始问题教学,培养中学生基本科学素养的实践研究”(课题批准号:DBB13066)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 初中生应用数理结合法求解物理问题的意识不强烈、能力不足。结合初中物理教学实践、教学改革及初中生思维模式特点,选择几个典型问题,分别从数学函数与物理模型的联系、物理动态模型与几何图形的转化等方面阐述了物理问题与数学方法的辩证关系,并提出了数理结合的能力考查及教学建议。 |
| 关 键 词： | 初中物理 数理结合 能力考查 教学建议 |
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