| 农村教师生存状态及理性思考 |
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| 引用本文： | 党双喜. 农村教师生存状态及理性思考[J]. 基础教育研究, 2010, 0(17) |
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| 作者姓名： | 党双喜 |
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| 摘 要： | 在逐步推进社会主义新农村建设、积极实施"三农政策"的时代背景下,农村教育口益得到重视,而作为农村教育支柱的农村教师更需引起关注.农村教师素质的提高对于农村教育质量的提高、义务教育的均衡发展、实现社会公平、和谐社会的构建等都具有极为重要的意义.因而,考察农村教师真实的生存状态,了解农村教师的经济地位、文化心理,使教育政策的制定更好地反映农村教师的愿望,激励农村教师的敬业精神,提升农村教师的精神价值,是当前迫切、必然的要求.
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The Living Conditions and Rational Thinking of Rural Teachers |
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| Dang Shuangxi. The Living Conditions and Rational Thinking of Rural Teachers[J]. Basic Education Research, 2010, 0(17) |
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| Authors: | Dang Shuangxi |
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| Keywords: | |
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