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| 浅谈培养青少年亲社会行为的途径和方法 | |
| 引用本文： | 殷万荣.浅谈培养青少年亲社会行为的途径和方法[J].基础教育参考,2021(2). |
| 作者姓名： | 殷万荣 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉市第三中学 甘肃酒泉,735000 |
| 摘 要： | 培养青少年亲社会行为,加强青少年学生的爱国主义教育,对于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。亲社会行为不是自然而然形成的,家庭、学校、政府和社会都要发挥各自的功能,帮助学生最终达到自我教育。 |
| 关 键 词： | 青少年 亲社会行为 爱国主义教育 |
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