初中数学教学的几点探索

兴趣是最好的老师。只有当学生对数学产生极大兴趣的时候,教师传授的知识才能很快被学生吸收。素质教育要求师生之间是一种民主平等的关系,师生双方在教学内容上是传递与接受的关系;在人格上是平等关系;在社会道德上是相互促进的关系。教学目标具有激励、导向、评价的作用,对教师的教学和学生的学习都具有十分重要的作用。综上所述,在初中数学教学过程中要运用恰当、科学的教学策略。