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对学校与教育观念的反思:基于生态文明的视角
引用本文:胡蓉.对学校与教育观念的反思:基于生态文明的视角[J].世界教育信息,2021,34(2):3-4,10.
作者姓名:胡蓉
作者单位:云南普洱学院外国语学院
摘    要:小约翰·柯布(John B.Cobb,Jr.)是世界著名后现代思想家、生态经济学家、过程哲学家、建设性后现代主义的领军人物、中美后现代发展研究院创院院长、中央社会主义学院特聘教授。柯布院士多年来一直从事过程哲学、后现代文化和生态文明研究,发表著作50余部,是一位具有世界影响的后现代思想家,他既是世界第一部生态哲学专著(《是否太晚?》)的作者,也是西方世界最早提出“绿色GDP”的思想家之一。柯布院士一直是中国生态文明建设的坚定支持者,是率先在国际社会提出“生态文明的希望在中国”的国际知名学者。柯布院士曾在哈尔滨师范大学作了题为《考试、学校与教育》(Exams,School,and Education)的演讲,提出了对现代主流考试、学校与教育观念的反思。本刊节选了柯布院士此次演讲的第三至五部分,以飨读者。文章标题及各部分标题系编译者所加。

关 键 词:哈尔滨师范大学  建设性后现代主义  后现代文化  生态文明  国际知名学者  绿色GDP  中央社会主义学院  后现代思想家

Features Reflection on School and Educational:Based on the Perspective of Ecological Civilization
Abstract:
Keywords:
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