高中“VB程序设计语言”课程教学改革探索与实践

VB语言在教学中面临着很多困难,学生对基础知识掌握不牢靠,算法学习能力差,实践课程少等问题一直困扰着授课教师,严重影响着上课质量。作者根据多来的教学经验,提出了针对解决学生学习VB效果较差的方法,主要包括增加教学实验,有针对性的编写指导书,适当改革教学理念等。实践证明,教学效果良好。