“精”让大学数学课堂充满诗意

本文从精互同教学模式的精这个角度探讨如何让大学数学课堂变得富有诗意。精主要包含:教材精挑细选、教学内容精心设计、师生共同精备多元化教案和教师具有精湛的教学艺术。