基于“一张表”工程的高校教师数据治理实践

针对高校数据存储分散、采集格式不一、质量较差等现状,文章提出采用“一张表”工程进行教师数据治理的办法,探讨“一张表”工程的建设过程与难点,及其应对策略;解析“一张表”工程的核心——“一张表”平台的建设框架及实践效果,通过数据清理与数据交换实现基础数据共享,通过数据填报、数据管理、业绩管理等数据应用,实现数据的“一次填写,多级审核,共享互通,重复使用,自动填充”。