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| 触摸地图在视障生地图技能训练中的实践运用 | |
| 作者姓名： | 张晓霞 |
| 作者单位： | 广东省广州市启明学校 广东广州,510507 |
| 基金项目： | 广东省“十三五”教育规划课题“基于STEM教育理念下视障学生创新能力培养的实践研究”(课题编号:2019YQJK006);广东教育学会2019年度教育科研规划小课题“盲校初中地理触摸图册设计与应用研究”(课题编号:GDXKT20660)。 |
| 摘 要： | 地图技能是学生学习地理知识必备的技能,也是学生认识世界、了解自然的重要途径。但由于视障生无法通过视觉来观察事物,因此对其地图技能的培养往往需要另辟蹊径。地理触摸地图是专门为视障生设计制作,能够辅助学生理解地理知识的图形。从触摸地图的选图方法、读图方法、读图技巧、跨学科整合、课外实践等几个方面进行实践运用,能使视障生地图技能训练更有成效。 |
| 关 键 词： | 触摸地图 地理技能 视障生 |
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