|
|||||
|
|
| 惩罚的风险性及其调控 | |
| 作者姓名： | 万成 |
| 作者单位： | 江西景德镇高专 |
| 摘 要： | 一、惩罚的风险性及其表现这里说的风险是指,由于惩罚运用不当,不仅达不到教育、挽救学生的目的,反而会对学生产生不利的影响。这是因为:其一,惩罚是敏感性很强、不无危险的教育手段,运用得好,便可使学生认识错误、纠正错误,成为一种名副其实的教育手段。然而,惩罚一旦使用不当,不仅成不了教育学生的手段,反而会损害学生的自尊心和自信心,成为其日后拒绝接受教育的障碍。其二,惩罚稍有不慎,便会削弱甚至破坏学生的自我教育,因为惩罚已经使孩子从良心的责备中解脱出来,学生的思想上实际考虑的是惩罚对自己带来的痛苦体验和后果,而对自己的过… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |