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润物细无声——浅谈小学中年级作文指导课
引用本文:焦英红.润物细无声——浅谈小学中年级作文指导课[J].现代语文,2008(5):104-104.
作者姓名:焦英红
作者单位:淄博市博山区实验小学
摘    要:小学语文教学的主要任务是在听、说、读、写方面给学生打好基础,养成好的语文学习习惯。其中,“写”是重要方面,是综合能力的体现。如何使学生对习作不再发怵,对习作产生兴趣,写出文通句顺、充满文采的文章,是广大语文教师锲而不舍的追求。

关 键 词:作文指导课  小学中年级  小学语文教学  语文学习习惯  综合能力  锲而不舍  语文教师  “写”
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