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杂志ISSN号
谈教师课堂语言的交互性
作者姓名:
陈伦红
作者单位:
如东县掘港双语小学,江苏
摘 要:
交互——课堂动感的音符,她将永远为我们奏出和谐、轻松的时代节拍;交互——一块待开发的处女地,在她为我们打造的纵横交错的多维立体空间中,蕴藏着巨大的智慧资源,等待着我们去开发,去利用……
关 键 词:
课堂语言
交互
教师
立体空间
智慧资源
音符
节拍
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