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| 搭建数学栖息的生活枝叶 | |
| 引用本文： | 朱玉锦.搭建数学栖息的生活枝叶[J].教育教学论坛,2010(36). |
| 作者姓名： | 朱玉锦 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市南巷小学,江苏连云港,222042 |
| 摘 要： | 数学产生于生活实践,与现实生活休憩相关。体验"数学源于生活,寓于生活,用于生活"的思想,以此来激发学生学习数学的兴趣,对数学产生亲切感,增强学生对数学知识的应用意识,深刻体会到生活离不开数学,数学是解决生活问题的钥匙。 |
| 关 键 词： | 引发 寻找 提炼 创造 |
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