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杂志ISSN号
历史教学中如何进行合作学习
作者姓名:
纪荣印
作者单位:
山东省邹平县明集中学
摘 要:
进行学生与学生之间的互动传统的历史课堂常常是历史知识的传授,而忽略能力的培养,注重知识的记忆,而忽略学法的指导。课堂往往被视为孤立、个体化的活动,大多缺乏师生之间、生生之间交流与合作。如今在历史合作学习的课堂中,师生之间相互作用,双边互动,贯穿在整个学习的过程中。
关 键 词:
合作学习
历史教学
相互作用
课堂
学生
知识
学法
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