新课标下小学数学课堂中生活化教学探析

新课程标准指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学必须注意从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发。为他们提供观察和操作的机会，使他们体会到数学就在身边。感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。为此，我们在教学中注重把数学与生活现实有机结合起来，努力达到生活材料数学化，数学教学生活化。