激活创新思维 彰显母语魅力 |
| |
作者姓名: | 赵敏 |
| |
作者单位: | 江苏省淮州中学 江苏淮安223200 |
| |
摘 要: | 随着教改的不断深化,如何充分激活学生的创造性思维,如何充分调动学生学习的主动性已经成了教改至关重要的课题。一、博学多才,让自己成为源头活水“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,要把语文课教活,教师本身就要有一眼常流常新的清泉。首先,教师要认真研究教材,并要有自己独特的见解;其次广泛阅读与教材相关的资料,如报刊、网络等。再次,适时地施展才艺,让学生在艺术,陶中更加信任钦佩教师。二、激发学习兴趣,培养创新意识于漪说“:如果一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起来,那他就成功了一半。”是的“,兴趣是最好的老师”,学习兴趣是…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|