教师听评课亟待专业化 |
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引用本文: | 徐金鸿.教师听评课亟待专业化[J].教育科学论坛,2010(6):23-25. |
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作者姓名: | 徐金鸿 |
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作者单位: | 胶南市泊里镇中心中学,山东青岛266409 |
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摘 要: | 教师的听评课是一种对话、反思与研究的专业行为,它能够有力地提升教师的教学水平,促进学生有效学习。然而,现实的听评课尚不专业,存在着一种"去专业化"倾向。建议改革管理方式,转变评价视角,追求教育理论观照,带着问题进课堂,借鉴课堂观察,以充分实现教师听评课的教育价值。
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关 键 词: | 教师 听评课 专业化 |
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