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整体设计,整合利用教材
引用本文:
刘小平.整体设计,整合利用教材[J].现代教学,2006(1):59-60.
作者姓名:
刘小平
摘 要:
我校是上海市二期课改数学教材的首批试点学校,为了在新教材的实施过程中努力实践以学生发展为本的理念,全体任课教师积极钻研教材,探讨教法,对二期课改数学教材的教学作出整体设计。
关 键 词:
数学教材
整合利用
设计
二期课改
试点学校
发展为本
任课教师
上海市
新教材
学生
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