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| 农村学校科学课有效挖掘和利用本土教学资源探索 | |
| 引用本文： | 薛鹏.农村学校科学课有效挖掘和利用本土教学资源探索[J].教师,2010(22). |
| 作者姓名： | 薛鹏 |
| 作者单位： | 湖南省桃江县武潭镇八一小学 |
| 摘 要： | <科学课程标准>强调:科学教育不能局限于传统意义上的教材,必须立足实际,利用与开发多种多样的课程资源,我们根据农村学校特定的自然环境和人文环境,开展了从多种途径、方式、渠道挖掘和利用本土课程资源促进小学生科学素养的提高与发展的研究.经过近一年的探索、实践、研讨、总结,取得了一定的成绩. |
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