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| 单元教学的理论与实践 | |
| 作者姓名： | 王义秀 |
| 摘 要： | 单元教学作为一种新的教学体系已被广大教育工作者所接受,它以其独特的优势给中学语文教学改革带来了勃勃生机,无论从培养学生的自学能力,还是扩大学生的知识视野,以及提高教学质量等方面都收到了良好的效果,但由于对单元教学概念的模糊认识和受传统教学思想的限制,致使我们部分教育工作者,在运用单元教学时常常不能得心应手,觉得无从实施。其原因是没有真正做到观念的更新。 语文单元教学作为一种新的教学体系与具体的教学方法是两个意义范畴上的概念。所以二者不能混为一谈。单元教学是为了适应时代和新教材的要求而产生的新的教学体系,是当前语文教学的重大改革,它和五十年代凯洛夫的课堂教学五个环节——组织教学、复习旧课,讲授新课、巩固新 |
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