传统与创新 单元与多元——谈初中英语词汇教学 |
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引用本文: | 金莉萍.传统与创新 单元与多元——谈初中英语词汇教学[J].文学教育(上),2009(2):114-115. |
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作者姓名: | 金莉萍 |
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作者单位: | 黄岩澄江中学,浙江台州318000 |
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摘 要: | 要较出色地完成“新课标”中提出的记忆和运用词汇的任务,绝不是轻而易举、一蹴而就的事,而是我们多年困惑并企图解决英语学习难关的瓶颈。要突破瓶颈,我认为必须懈决如下问题首先,充分明确词汇教学中存在的问题;其次,词汇教学中应采用的方法。
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关 键 词: | 词汇 教学 |
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