| 教师心理健康状况及对策 |
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| 引用本文： | 马科,郑艳梅.教师心理健康状况及对策[J].辽宁高职学报,2005,7(6):141-143. |
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| 作者姓名： | 马科 郑艳梅 |
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| 作者单位： | 1. 沈阳师范大学职业技术学院,辽宁,沈阳,110036
2. 沈阳市43中学虹桥中学,辽宁,沈阳,110000 |
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| 基金项目： | 本文为辽宁省“十五”教育规划课题“学校教育心理”子课题的阶段性研究成果. |
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| 摘 要： | 教师的工作性质要求其心理健康程度必须高于其他职业者．教师是一个特殊群体，教育教学对象是学生，因此，教师心理健康尤为重要．文中分析了教师心理健康标准并提出相关对策．
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| 关 键 词： | 教师 心理健康标准 对策 |
| 文章编号： | 1009-7600（2005）06-0140-03 |
| 收稿时间： | 2005-09-20 |
| 修稿时间： | 2005年9月20日 |
Study of Teachers' Psychological Health and Counter-Measurement |
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| MA ke,ZHENG Yan-mei.Study of Teachers'''' Psychological Health and Counter-Measurement[J].Liaoning Higher Vocational Technical Institute Journal,2005,7(6):141-143. |
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| Authors: | MA ke ZHENG Yan-mei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | teacher psychological health standard counter measurement |
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