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新办高职师范类专业实践教学途径探索
引用本文:江涛,邓辉.新办高职师范类专业实践教学途径探索[J].教育探索,2008(1).
作者姓名:江涛  邓辉
作者单位:罗定职业技术学院,教育系,广东,罗定,527200
摘    要:随着师范教育学历的高移,传统的中师纷纷改制升格为高职院校。做好这类院校的实践教学工作,为其设计更完善的专业实习、实训计划,探索职业教育实践教学新的模式,培养学生的专业技能和职业能力,是新办高职师范类院校教育教学改革的重要内容。

关 键 词:师范教育  实践教学  途径
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