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| 一年级老师怎么当? | |
| 作者姓名： | 苏岩 |
| 作者单位： | 北京师范大学实验小学 |
| 摘 要： | 幼小衔接问题是当今世界各国教育面临的一个重要课题。尽管各国的国情及教育制度各不相同,实行义务教育的年龄不一,实行学前教育的年龄也不尽相同,但大家都在谋求一个共同的目标,这就是更好地实施幼小衔接,使幼儿教育与小学教育更好地协调一致,成为一个有机的整体,有效地促进儿童的全面发展。每年秋季新学期开学,照例有大量孩子从幼儿园跨入小学。但许多孩子来到新环境以后,有很多不适应。无论在学习兴趣、习惯还是学习内容方式、师生交流等方面都有一个很长的适应期。作为一名一年级的教师,我想提出一些建议,目的是使一年级的学生更好进入… |
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