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高中美术鉴赏教学误区分析及建议
引用本文:张君.高中美术鉴赏教学误区分析及建议[J].知识窗,2013(16):26-26.
作者姓名:张君
作者单位:江西省龙南县职业中专
摘    要:美术鉴赏是高中美术教学的重要组成部分之一,承担着拓展学生知识面、培养学生的鉴赏能力和审美素质的教学任务。然而在现阶段的高中美术教学中,受很多因素的影响,美术鉴赏教学存在一些问题,影响了美术鉴赏教学质量的提高和学生审美能力的发展。笔者对当前高中美术鉴赏教学存在的误区进行了分析,并提出了几点建议。

关 键 词:美术鉴赏教学  误区分析  高中  美术教学  教学存在  教学任务  审美素质  鉴赏能力
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