化学课堂愉悦教学的方法

愉快的情绪能够使身体的各种生理机能活跃起来,使人的大脑处于最佳的工作状态。在化学教学中,教师应根据化学学科内容的特点和高中生的心理发展水平,开展愉悦教学,促使学生主动求知,让他们以轻松愉快的心情去认识与人类息息相关的化学知识,积极探究化学变化的奥秘,形成持续的化学学习兴趣,增强他们学好化学的自信心,有利于素质教育的实施。