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| 小学数学思想方法渗透策略——以平行四边形面积的教学为例 | |
| 引用本文： | 朱锦云.小学数学思想方法渗透策略——以平行四边形面积的教学为例[J].知识窗,2013(16):56-57. |
| 作者姓名： | 朱锦云 |
| 作者单位： | 江苏省如皋师范附属小学 |
| 摘 要： | 数学思想方法是数学教学的重中之重,是学生忘却数学知识之后还能剩下的东西,因此教师必须予以高度重视。在实际日常教学中,如何有效地渗透数学思想方法呢？笔者以平行四边形面积的计算为例,谈谈自己的思考与实践。 |
| 关 键 词： | 平行四边形面积 数学思想方法 数学教学 小学 数学知识 日常教学 学生 教师 |
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