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成人高等教育数学课程教学初探
作者姓名:
陈志平
作者单位:
鄂州职业大学,湖北鄂州436000
摘 要:
成人学员非凡的组成结构使得学员的学习素质差异很大。不少成人学员数学课程学习存在着不同程度的学习障碍,造成这种学习障碍既有学员自身的原因又有教师教学方式等原因。本文分析了成人学员的学习障碍及形成原因,并提出相应的教学办法。
关 键 词:
成人
高等数学
学习障碍
教学方法
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