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| 《春秋■梁传》正文训诂的价值体现 | |
| 作者姓名： | 谢金良 |
| 作者单位： | 福建师范大学中文系 |
| 摘 要： | 训诂是从解释先秦经书发展而来的；训诂学本是经学的附庸。传记既是依附经义的产物，虽不专主于训释字句，但也自然要涉及训诂。《春秋梁传》作为正文体训诂的原始范式之一，无疑是研究我国早期训诂学史的宝贵资料。本文从训诂的内容、方法、术语三个方面阐述作者对《梁传》所含训诂材料的理解，探求其不应被忽视的文本价值 |
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