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| 多媒体在初中语文教学中的灵活运用 | |
| 作者姓名： | 赵学荣 丁宇红 |
| 作者单位： | 山西省霍州市赵家庄中学; |
| 摘 要： | 正随着科学技术的发展,信息技术的发达,多媒体技术广泛运用到社会生活的方方面面,当然它也惠及到教育事业上。传统的语文教学形式越来越受到冲击,作为一个语文教师,如何将多媒体技术灵活运用于语文教学,使传统与现代完美结合,笔者以为不同的教学内容,不同的文章,我们应该区别对待,把多媒体技术运用在该用的地方。一、在文言文的教学中通过多媒体来帮助学生理解、记忆文言文的学习内容包括作者作品的介绍、重点词语(古今异义词、一词多义、通假字、词语活用)的解释,句子的翻译,课文内容的理解。如此繁多而复杂的内容,如果按传统教学的方法,我们要花费很多 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 词语活用 多媒体技术 课文内容 综合性学习 一词多义 通假字 异义词 社会生活 现代文 |
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