多媒体让高中数学教学“舞”起来

正数学作为一门抽象性较强的学科,把信息技术融入到高中学数学教学中,大力开发并向学生提供丰富的学习资源,使之成为学生学习数学和解决问题的强有力工具,从而改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到探索性的数学活动中。