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| 春风化细雨 润物总无声——我是这样处理高中生早恋的 | |
| 作者姓名： | 吴保平 |
| 作者单位： | 安徽省马鞍山市丹阳中学; |
| 摘 要： | 正凡是担任过班主任工作的老师都会碰到学生早恋的问题。早恋是中学阶段较普遍的现象,如果处理不好将会对当事人产生较大的影响,甚至会改变他们的命运。我认为处理此类问题,采用"和风细雨"式的疏导教育比"暴风骤雨"式的严打教育效果要好得多。下面是我处理此事的案例,愿和同仁们分享。 |
| 关 键 词： | 班主任教育 教育效果 学生成长过程 隐秘性 谈话方式 交往对象 主题班会 高一新生 学习计划 沉着冷静 |
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