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| 电学实验复习教学设计 | |
| 引用本文： | 杨敬梅.电学实验复习教学设计[J].青少年日记,2014(2). |
| 作者姓名： | 杨敬梅 |
| 作者单位： | 云南省保山市施甸第一完全中学; |
| 摘 要： | 正备课教师:杨敬梅课题:"研究导体的电流与电阻及两端电压的关系""测量小灯泡的电阻"及"测量小灯泡的电功率"三个电学实验的复习。课时:1教具准备:画有三个电路元件的卡纸三张、红色记号笔一只。目标达成:知识技能:通过复习、评估与交流,巩固正确使用电表、滑动变阻器的相关知识,使三个实验变成一个实验,形成知识体系,提高复习效率。过程与方法:让学生学会科学探究的方法,培养学生的综合及分析能力。情感态度和价值观:养成尊重事实的科学态度和科学精神,加强团结协作的意识。 |
| 关 键 词： | 电学实验 复习教学 滑动变阻器 复习效率 定值电阻 情感态度 记号笔 示数 目标达成 培养观察能力 |
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